Úkon skladania papiera sa na prvý pohľad nemusí zdajú byť veľmi vzdelávacie, ale robíte si origami s vašimi deťmi je skvelý spôsob, ako im pomôcť vybudovať zručnosti, ktoré potrebujú na to, aby vynikli v triede.
Kedy môžete začať učiť dieťa Origami ?
Hoci väčšina kníh a zostáv origami obsahuje minimálny vek od 6 do 8 rokov, často je možné vychovávať batoliatky základom skladania papiera Linda Stephen, originálna umelecká tvorba, ktorá mala prácu vystavovanú v USA a Japonsku, začala učiť svoju dcéru origami, keď mala len tri roky.
"V skutočnosti to robila ešte predtým na japonskej predškolskej škole - jednoduché kvety v mnohých farbách prilepené na veľký stavebný papier," povedal Stephen. "Bolo to krásne, mohla robiť modely ako balón alebo žeriav, keď mala 6 rokov."
Lekcie pre batoľatá a predškolákov sa zameriavajú na základné myšlienky, ako je identifikácia tvarov a farieb, ale tieto znalosti poskytujú stavebné bloky potrebné pre budúce štúdium. "Origami stavia priestorový zmysel a pochopenie symetrie - zručnosti dôležité pre rozvoj intuitívneho myslenia," povedal Stephen. "Dobrovoľne sa učím o origami asi raz do roka v učebniach mojich detí.Vždy sa uisťujem, že zdôrazňujem matematické a geometrické koncepty pre danú úroveň / vek.Na predškolské deti zdôrazňujem, že prehĺbem štvorca na polovicu do trojuholníka Pre staršie deti , Zdôrazňujem línie symetrie alebo že mnohé vzory origami sú symetrické - to isté platí na oboch stranách. "
Jedným z veľkých zdrojov pre výučbu malých detí origami, ktoré sa týkajú kľúčových akademických zručností, je " Follow-the-Directions: Easy Origami from Scholastic". Kniha sa uvádza na trh učiteľom, ale rodičia môžu ľahko pracovať na projektoch doma so svojimi deťmi.
Ponaučenie
Vzhľadom k tomu, že origami zahŕňa transformáciu plochého listu papiera na 3D objekt, pomáha deťom rozvíjať základy, ktoré potrebujú na lepšie pochopenie vedy, techniky, inžinierstva a matematiky (STEM) na strednej a vysokej škole.
Toto je dôležité, pretože sa očakáva, že kariéra STEM bude v najbližších desiatich rokoch najlepšie platenými a najrýchlejšie sa rozvíjajúcimi povolaniami.
Origami tiež učí deti o trpezlivosti, vytrvalosti a tvorivosti. Učia sa, že tvorba chýb je súčasťou procesu zvládnutia novej zručnosti. Niekedy môžu chyby v origami dokonca viesť k šťastným objavom. Napríklad, kočka origami sa môže stať origami fox len zmenou niekoľkých záhybov. Vidieť túto umeleckú zložku origami pomáha deťom dozvedieť sa, že veda a matematika nemusia byť "suché" alebo "nudné" školské subjekty.
"To, čo mám najviac rád, je, že origami propaguje tvorivosť - pravdepodobne veľa rád hrá s Legosom alebo stavia pevnosť z vankúšov alebo tyčiniek," povedal Stephen.
Čo deti hovoria?
Jedenásťročný Owen Bryne praktizuje tri roky origami a cíti silne, že jeho záujem o origami ho urobil lepším študentom. "Mám pocit, že skladacie origami mi pomohli lepšie pochopiť matematiku," povedal. "Origami mi pomohol pochopiť frakcie a geometrické tvary, ale predovšetkým mi pomohla sledovať a pochopiť smery jasnejšie."
Šestnásťročná Calista Frederick-Jaskiewiczová, zakladateľka Origami Salami, hovorí: "Výroba origami je tajná STEAM.
A "P" v STEAM je Art. Všetky vedy, inžinierstvo, technológie a matematika sú krásne, elegantné disciplíny. Prečo sa o nich neuvedomite? Páči sa mi to, že môžem ukázať, ako je model origami matematický, ktorý môžete držať vo svojej ruke. "
Perspektíva jednej mamy
Cynde Fredericková, matka Calisty, z prvej ruky videla, ako môže origami pomôcť akademickému rozvoju dieťaťa. "Origami na chvíľu drží zbytočne ruky a z videohier je zaneprázdnená," povedala. "Deti vyrábajú veci, ktoré sú skvelými darčekmi, môžu byť použité ako dekorácie a pozývajú, aby sa sústredili a premýšľali v procese."
Origami je najčastejšie považovaný za osamelý koníček, ale deti, ktoré milujú origami často zistia, že poskytuje pozitívny spôsob, ako sa môžu spojiť s ich rovesníkmi. Frederick hovorí, že jej Calista práca s Origami Salami učil zlepšiť svoje komunikačné zručnosti a pomohla jej vytvoriť sieť priateľov z celého sveta.
"Aby sa to stalo, naučila sa používať sociálne médiá, ako jasnejšie komunikovať, ako vedieť príkladom, hodnotou rozsiahleho výskumu, ako si vziať osobné riziko, aby pokročila vo svojich programoch a prijala zlyhanie, keď ostatní zdieľať jej vášeň a ako ďalej pokračovať! " Povedal Fredrick.